学会“弹钢琴”。弹钢琴要十个指头都动作，不能有的动，有的不动。可是，十个指头一起都按下去，那也不成调子。要产生好的音乐，十个指头的动作要有节奏，要互相配合。党委要抓住中心作业，又要环绕中心作业而一起打开其他方面的作业。咱们现在（1949年）管的方面许多，各地、各军、各部门的作业，都要照顾到，不能只留意一部分问题而把其他丢掉。但凡有问题的当地都关键一下，这样的解决办法咱们肯定要学会。钢琴有人弹得好，有人弹得欠好，这两种人弹出来的调子不同很大。党委的同志有必要学好“弹钢琴”。

  本段文字摘自《党委会的作业办法》一文。这是1957年，同志在我国第七届中央委员会第2次全员会议上所作的定论的一部分，现已编入《选集》第四卷。

  《党委会的作业办法》是一篇加强党委领导班子建造、进步党的领导水平缓执政才干的光芒文献，凝聚着党领导革新从成功走向成功的名贵经历，条条都是弥足珍贵的法宝。当时，重温同志的这篇光芒文献，学习掌握包含其间的科学规则、领导艺术、政治纪律、政治规则，关于全面加强党委（党组）领导班子的思想政治建造、风格建造和才干建造，切实加强和改进党的领导，保证党一直成为我国特色社会主义作业的刚强领导核心，具有严重的现实意义。

  在《党委会的作业办法》第五条中，同志提出要学会“弹钢琴”，并作了精辟论说。整段内容缺乏300字，分析却浅显易懂、鞭辟入里。文中“要十个指头都动”“要有节奏，要互相配合”“要抓住中心作业，又要环绕中心作业而一起打开其他方面的作业”“但凡有问题的当地都关键一下”等朴素的言语、生动的语句、形象的表述，借弹钢琴之事说抓作业之理，极为精辟，值得细品。

  实际上，关于“弹钢琴”这件重要的事儿，习也屡次引证，他着重，“顾全大局、归纳平衡，突出要点、带动大局，有些时分要抓大放小、以大兼小，有些时分又要以小带大、小中见大，形象地说，便是要十个指头弹钢琴。”而所谓“十个指头弹钢琴”，是指要弹出好的乐曲，十个指头的动作要相互配合。其喻意为，做事情要全方位考虑，环绕中心作业打开每个方面的作业，既要全面，又要突出要点。各级领导干部，尤其是各地各部门的首要负责同志，要坚持“弹钢琴”的理念，掌握“弹钢琴”的办法，而且游刃有余，不断的进步统筹大局的才干和技巧。

  善弈者谋势，善谋者致远。当时，统筹好疫情防控和经济发展，是咱们的要点使命和要点作业。要想完结这一艰巨的使命，领导干部也有必要要练好“十个指头弹钢琴”的身手，掌握节奏、有张有弛，坚持顾全大局，完结和谐联动，才干攫取疫情防控和经济发展的“双成功”，才干完结一个又一个“不可能完结的”使命，弹奏出完结第一个百年奋斗目标一曲又一曲的年代最强音。（修改：宫炜炜）

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