2024年1月27日，由一般社团法人全日本华裔华人社团联合会（全华联）主办的龙年春晚，在东京满意落下帷幕。

  晚会中，主办方全华联专门设立了盛大的颁奖环节，为多年来支撑全华联的作业、支撑日本华文教育、在教育范畴作出杰出奉献的个人进行了赞誉。其间，日本境内4所华文校园的共24名体现杰出的中文教师获得了“华文教育优秀教师奖”，她们均出自在校学生500名以上的华校。其间，18名寓居东京圈的教师来到现场，亲手接过了这份荣誉。面临赞誉，优秀教师难掩心中激动，台下观众则为她们的深耕细作和无私奉献深受感动。

  本次获奖的优秀教师别离来自同源中文校园、睦新中文校园、华文书院和花漾汉语。其间，主校区坐落东京都江户川区葛西的睦新中文校园，是东京圈华文教育安排的“中生代”，也是日本规划最大华校之一。

  睦新成立于2008年，本年迎来了建校的第16个年初。现在，睦新已在东京圈内开设了丰洲、南砂、南船桥等十余所分校；在籍教师三十多名，在校学生千余人。校园不只重视教育环节，供给从初级开端的中英文课程，也在曩昔的十余年中，每年使用暑假，生动安排学生参与寻根之旅夏（冬）令营活动，让孩子与祖国走得更近。每年一次的全校发表会，更是为孩子们供给了展示中文风貌的大舞台，增强了孩子们讲中文的自傲。

  睦新以为，海外华人子女学习中文是一种根植于日子、根植于血脉的需求。学习中文不是终究意图，而是要在此过程中，引导协助身在异国的孩子们，把握一种有或许会使自己日子得更好的东西，更筑起一条和自己的老一辈、本籍文明相亲融合的通道。

  在本次晚会中遭到赞誉的6名教师，都为睦新中文校园在疫情期间的教育转型做出了杰出的奉献。几位教师不断探究，优化线上教育，发挥出极高的能动性。现在，她们依然生动在教育一线年参加睦新，现任副校长。疫情期间，她带领全校教师研究网课教育，协助校园和学生度过特别时期。

  睦新中文校园引荐称，师媛媛教师在教育方面不停地改善改造，安排能力强，集教育和管理能力于一身，在作业中展示了杰出的归纳素质。

  张景谦教师2010年参加睦新。教育中，她始终将孩子当成朋友，时间重视赞誉鼓励，对孩子的任何前进都及时给出正反馈。

  睦新中文校园引荐称，张景谦教师是校园的奠基人之一，为校园的开展打下了坚实的根底。她在教育作业中展示了华文教师的专业素质和对华文教育作业的热忱，深受学生和家长的信任和喜欢。

  陈晓松教师2016年参加睦新，重视对不同年纪的孩子选用不一样的教育学生的方法。在她看来，以解说中国历史和中华文明为切入点，将更能引发学生爱好，使上课作用事半功倍。

  睦新中文校园引荐称，陈晓松教师是睦新田町分校的奠基人，为分校的新班教师传帮带做出了很大奉献。她在教育作业中勤勤恳恳，精雕细镂，不断的前进教育水平，深受学生和家长的欢迎。

  杨美花教师2016年参加睦新。作业中，她仔细担任，精雕细镂，不断探究教育更优解。

  睦新中文校园引荐称，杨美花教师仔细尽责，入职以来，不管日子呈现何种变故，她从未因私事影响教育作业。她爱学生好像爱自己的孩子，不只充满了华文教师的情怀，一起仔细实行着华文教师的职责。

  杨菡教师2017年参加睦新。她在教育中坚持“趣字当头”，拿手结合当下热门，招引学生爱好。她重视学生的内心世界，期望中文教室成为他们的港湾。

  睦新中文校园引荐称，杨菡教师对教育作业仔细担任，统筹兼顾，从不计较个人得失；作业之余，还担任全校发表会的掌管，她年青生动，文武双全，深受同学欢迎。

  窦蒨教师2017年参加睦新。教育中，她一马当先，重视以以身作则影响学生。

  睦新中文校园引荐称，窦蒨教师是睦新中文校园教育作业量最多的教师之一，她对教育作业仔细担任、勤勤恳恳，想校园所想、急校园所急，在全部困难中冲锋在前，勇于分管。

  以揭露方式对斗争在华文教育第一线的优秀教师作出赞誉，是全华联一直以来的愿望。全华联十分重视华文教育。现在，在日华裔华人规划已超110万，作为日本尖端规划的华裔华人安排，全华联深感为这一人群的下一代发明杰出的中文教育环境是他们的任务。2023年3月，全华联理事长贺乃和作为日本侨界仅有代表列席全国政协会议，在其间代表全华联提交了3份建言和提案，其间2份关于华文教育。

  在全华联看来，日本的华文教育在多样性、开放性和包容性上都有很大的前进空间。这些教师不只在自己的范畴最大发挥现有资源，为在日华裔华人子孙供给了优质的中文教育，也在不断拓宽新资源、习惯新变化，致力于将华文教育搬上新台阶，为中华文明在海外的连续和传达作出了杰出的奉献。

  全华联再次向获奖教师致以恭喜，并将在日后的作业中持续优化在日华文教育资源，探究在日华文教育新模式。